martes, 30 de abril de 2013

Encuestas sobre sexualidad




Introducción 

En nuestro trabajo realizado para Taller de Comunicación II , el objetivo era obtener 
información acerca de que tanto conoce la gente acerca del tema de sexualidad, para esto
realizamos entrevistas a varias personas jóvenes y adultos de entre 18 y 50 años, vimos que
las personas realmente no saben nada acerca del tema, muchas de ellas se espantaban al oír
acerca de que seria la entrevista, otros nos dejaban con la palabra en la boca y se iban 
porque según no tenían tiempo y otros simplemente nos ignoraban.


Fue feo que nos dejaran allí, pero gracias a eso es que analizamos y logramos obtener información de la mala comunicación que existe para hablar de estos temas, perdón que lo digamos así, pero la gente vive en la plena ignorancia, no generalizamos pero, la mayoría no sabia absolutamente nada del tema y ¿Cómo esperamos que los niños sepan de esto si ni siquiera los padres saben?,para poder hablar con sus hijos de métodos, de prevención de embarazos, de SEXUALIDAD, los padres también deben saber, deben conocer los cambios que pasan en nuestro cuerpo.
No es malo hablar de esto con los niños porque si todos nos interesáramos en conocer a fondo la sexualidad si nos importaran los niños hablaríamos abiertamente con ellos, sin secretos ni pena, si realmente lo hiciéramos así, habría menos niñas embrazadas, si les habláramos de métodos habría menos enfermedades de transmisión sexual.
De verdad hay que pensarlo, ver como existe tan poca información en ciertas persona y otras  que contestan ilogicamente. Ver si queremos seguir con esta ignorancia y que se siga perdiendo vidas de pequeñas que ahora son madres a tan corta edad.
Este es el objetivo para nuestro trabajo, dar información principalmente a niños y jóvenes para que disfruten cada una de sus etapas como corresponde y ademas en un futuro hablarlo con sus hijos.

A continuación se muestran las entrevistas realizadas:

ENTREVISTA 1. Realizada a joven de 16 años.
SEXUALIDAD
1. ¿QUÉ ES PARA TI LA SEXUALIDAD?
Lo que define nuestro género
2. ¿A TRAVÉS DEL TIEMPO COMÓ HA CAMBIADO LA FORMA EN LA QUE SE VE LA SEXUALIDAD?
No sé, pues no eh estado a través del tiempo.
3. ¿A QUÉ EDAD CREES QUE ES MÁS CONVENIENTE INCIAR TÚ SEXUALIDAD?
A la edad que uno mismo crea que es el momento correcto.
4. ¿SABES QUÉ SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL?
Si
5. ¿QUÉ ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL CONOCES?
Sida, flor de Vietnam, gonorrea, herpes, sífilis.
6. ¿SABES A DÓNDE ACUDIR EN CASO DE CONTRAER UNA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓS SEXUAL?
Al médico.
7. ¿A TÚ CONSIDERACIÓN CUÁL ES LA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓN SEXUAL QUE SE DA CON MAYOR FRECUENCIA?
Herpes.
8. ¿QUÉ MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CONOCES?
Condón, pastillas anticonceptivas, DIU, espermicidas.
9. ¿POR QUÉ CREES QUE SIGUEN EXISTIENDO TANTAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL A PESAR DE LA INFORMACIÓN Y TANTOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE EXISTEN?
Por no haces caso a esas medidas.
10. ¿QUÉ HARÍAS PARA QUÉ LA INFORMACIÓN SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓS SEXUAL SE DIFUNDIERA MÁS EN LA SOCIEDAD?
Que se impartan clases en las escuelas y pláticas.


ENTREVISTA 2. Realizada a una pareja de jóvenes.
1. ¿QUÉ ES PARA TI LA SEXUALIDAD?
CHICA: No sé.
CHICO: La unión de dos personas.
2. ¿A TRAVÉS DEL TIEMPO COMÓ HA CAMBIADO LA FORMA EN LA QUE SE VE LA SEXUALIDAD?
CHICA: Antes casi no se veía, la gente no hablaba de esto, y ahorita en los chavos ya es más común que hablen de la sexualidad y se abran más a ese tema, no como antes que la gente se espantaba.
CHICO: Si pues ya se tiene más libertad.
3. ¿A QUÉ EDAD CREES QUE ES MÁS CONVENIENTE INCIAR TÚ SEXUALIDAD?
CHICA: A la mayoría de edad, que ya saben sobre sus responsabilidades que vienen al tener relaciones con una persona, y cuando son menores, yo digo que no.
CHICO: Más o menos a los 20.
4. ¿SABES QUÉ SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL?
CHICA: Si
CHICO: Si
5. ¿QUÉ ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL CONOCES?
CHICA: Gonorrea, sífilis, sida.
CHICO: Sida.
6. ¿SABES A DÓNDE ACUDIR EN CASO DE CONTRAER UNA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓS SEXUAL?
CHICA: Al doctor, si se tienen los síntomas, como mujer principalmente al ginecólogo, para que cheque y determine que es lo que tienes.
CHICO: No sé
7. ¿A TÚ CONSIDERACIÓN CUÁL ES LA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓN SEXUAL QUE SE DA CON MAYOR FRECUENCIA?
CHICA: El sida
CHICO: El sida.
8. ¿QUÉ MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CONOCES?
CHICA: El DIU, el condón, las pastillas anticonceptivas.
CHICO: El condón femenino.
9. ¿POR QUÉ CREES QUE SIGUEN EXISTIENDO TANTAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL A PESAR DE LA INFORMACIÓN Y TANTOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE EXISTEN?
CHICA: Por la irresponsabilidad
CHICO: Exacto, porque si uno lo conoce por la escuela, porque no lo practican y no lo llevan a cabo con su pareja.
10. ¿QUÉ HARÍAS PARA QUÉ LA INFORMACIÓN SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓS SEXUAL SE DIFUNDIERA MÁS EN LA SOCIEDAD?
CHICA: Que se hablara tal y como es, abiertamente, para que la gente lo entienda y más bien los chavos y los adolescentes.
CHICO: Si, hablarlo más abiertamente.


ENTREVISTA 3. Realizada a una señora adulta.
SEXUALIDAD
1. ¿QUÉ ES PARA TI LA SEXUALIDAD?
Sexo, hombre, mujer, rico.
2. ¿A TRAVÉS DEL TIEMPO COMÓ HA CAMBIADO LA FORMA EN LA QUE SE VE LA SEXUALIDAD?
Bueno ahora es más abierto, ya no hay tanto tabú al hablar de sexualidad.
3. ¿A QUÉ EDAD CREES QUE ES MÁS CONVENIENTE INCIAR TÚ SEXUALIDAD?
Desde que sabes, desde esa edad, que no haya límites.
4. ¿SABES QUÉ SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL?
Si
5. ¿QUÉ ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL CONOCES?
Sida, gonorrea, sífilis.
6. ¿SABES A DÓNDE ACUDIR EN CASO DE CONTRAER UNA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓS SEXUAL?
A cualquier hospital yo me imagino, donde haya ginecólogos.
7. ¿A TÚ CONSIDERACIÓN CUÁL ES LA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓN SEXUAL QUE SE DA CON MAYOR FRECUENCIA?
Ni idea, no sé.
8. ¿QUÉ MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CONOCES?
El condón, el DIU, y creo que nada más.
9. ¿POR QUÉ CREES QUE SIGUEN EXISTIENDO TANTAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL A PESAR DE LA INFORMACIÓN Y TANTOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE EXISTEN?
Porque hay muchos chavitos que confunden libertad con libertinaje, entonces la calentura les gana.
10. ¿QUÉ HARÍAS PARA QUÉ LA INFORMACIÓN SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓS SEXUAL SE DIFUNDIERA MÁS EN LA SOCIEDAD?
En los hospitales se enfoquen un poquito más en repartir volantes, aunque luego ni los leen, pero que se enfoquen, por los chavitos que no entienden sobre eso.


ENTREVISTA 4. Realizada a joven de Costa Rica
SEXUALIDAD
1. ¿QUÉ ES PARA TI LA SEXUALIDAD?
El amor más grande que se ha sentido en el planeta.
2. ¿A TRAVÉS DEL TIEMPO COMÓ HA CAMBIADO LA FORMA EN LA QUE SE VE LA SEXUALIDAD?
Hay mucho cambio entre una generación y otra.
3. ¿A QUÉ EDAD CREES QUE ES MÁS CONVENIENTE INCIAR TÚ SEXUALIDAD?
A la edad que este preparado cada persona.
4. ¿SABES QUÉ SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL?
Si
5. ¿QUÉ ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL CONOCES?
Uff miles.
6. ¿SABES A DÓNDE ACUDIR EN CASO DE CONTRAER UNA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓS SEXUAL?
Si, a un hospital.
7. ¿A TÚ CONSIDERACIÓN CUÁL ES LA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓN SEXUAL QUE SE DA CON MAYOR FRECUENCIA?
Yo diría que todas.
8. ¿QUÉ MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CONOCES?
El mejor, el condón.
9. ¿POR QUÉ CREES QUE SIGUEN EXISTIENDO TANTAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL A PESAR DE LA INFORMACIÓN Y TANTOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE EXISTEN?
Por la falta de conocimiento.
10. ¿QUÉ HARÍAS PARA QUÉ LA INFORMACIÓN SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓS SEXUAL SE DIFUNDIERA MÁS EN LA SOCIEDAD?
Aquí en México que lo pusieran más por el televisor.


ENTREVISTA 5. Realizada a un señor de la 3° edad.
SEXUALIDAD
1. ¿QUÉ ES PARA TI LA SEXUALIDAD?
Dicen que es vida, no sé si sea cierto jaja
2. ¿A TRAVÉS DEL TIEMPO COMÓ HA CAMBIADO LA FORMA EN LA QUE SE VE LA SEXUALIDAD?
Ahora ya a temprana edad, hay muchos muchachos que ya inician, y antes pues no era tanta.
3. ¿A QUÉ EDAD CREES QUE ES MÁS CONVENIENTE INCIAR TÚ SEXUALIDAD?
12 o 15 años en adelante.
4. ¿SABES QUÉ SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL?
Sí, hay muchas.
5. ¿QUÉ ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL CONOCES?
Ahorita la más conocida es el sida.
6. ¿SABES A DÓNDE ACUDIR EN CASO DE CONTRAER UNA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓS SEXUAL?
Al doctor, luego luego.
7. ¿A TÚ CONSIDERACIÓN CUÁL ES LA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓN SEXUAL QUE SE DA CON MAYOR FRECUENCIA?
El sida.
8. ¿QUÉ MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CONOCES?
El condón, pastillas que hay.
9. ¿POR QUÉ CREES QUE SIGUEN EXISTIENDO TANTAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL A PESAR DE LA INFORMACIÓN Y TANTOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE EXISTEN?
Porque nunca hacen caso de tomar sus precauciones.
10. ¿QUÉ HARÍAS PARA QUÉ LA INFORMACIÓN SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓS SEXUAL SE DIFUNDIERA MÁS EN LA SOCIEDAD?
Pues platicar con los hijos, los amigos, con la familia.


ENTREVISTA 6. Realizada a joven de aprox. 20 años.
SEXUALIDAD
1. ¿QUÉ ES PARA TI LA SEXUALIDAD?
Mmmm pues es poder ejercer tus deseos con educación y conocimiento.
2. ¿A TRAVÉS DEL TIEMPO COMÓ HA CAMBIADO LA FORMA EN LA QUE SE VE LA SEXUALIDAD?
Mmmm pues ahora se ve más con libertinaje y como para pasar el rato.
3. ¿A QUÉ EDAD CREES QUE ES MÁS CONVENIENTE INCIAR TÚ SEXUALIDAD?
A los 18.
4. ¿SABES QUÉ SON LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL?
Si
5. ¿QUÉ ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL CONOCES?
El VIH, otras pero no me acuerdo de su nombre.
6. ¿SABES A DÓNDE ACUDIR EN CASO DE CONTRAER UNA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓS SEXUAL?
Pues supongo que a cualquier clínica.
7. ¿A TÚ CONSIDERACIÓN CUÁL ES LA ENFERMEDAD DE TRANSMISIÓN SEXUAL QUE SE DA CON MAYOR FRECUENCIA?
El VIH.
8. ¿QUÉ MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS CONOCES?
El condón, el condón femenino, la píldora y ya.
9. ¿POR QUÉ CREES QUE SIGUEN EXISTIENDO TANTAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL A PESAR DE LA INFORMACIÓN Y TANTOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS QUE EXISTEN?
Por la televisión, y la educación que ahorita está.
10. ¿QUÉ HARÍAS PARA QUÉ LA INFORMACIÓN SOBRE LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓS SEXUAL SE DIFUNDIERA MÁS EN LA SOCIEDAD?
Obligar a los niños a aprenderlo bien.


ENTREVISTA 7. Realizada a Jesús Gómez Cano
¿A qué se dedica?
R= Soy licenciado en Psicología y Tanatologo
¿Para usted qué es la sexualidad?
R= Es un tema que abarca varios aspectos psicológicos, biológicos y sociales.
¿Cómo ha ido evolucionando la sexualidad a través del tiempo?
R=Ha ido evolucionando y se ha ido modificando conforme la sociedad lo va adaptando a sus conveniencias y a los medios de difusión.
¿Qué son los métodos anticonceptivos?
R= Son una herramienta que nos sirve para planear, para planificación familiar para medios preventivos un ejemplo es el condón, que aparte de anticonceptivo sirve para enfermedades de transmisión sexual.
¿Cuáles conoce?
R= Los más comunes el condón, las pastillas anticonceptivas, el parche, el DIU, los espermaticidas o espumas
¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual?
R= Son virus, bacterias obviamente como el termino lo dice, son trasmitidas por contacto sexual.
¿Cuáles conoce?
R=El herpes, el papiloma, la gonorrea y un extremo el SIDA.
¿Cuál cree que es la más común?
R=El herpes
¿Porque a pesar de haber demasiada información sobre sexualidad sigue habiendo enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados principalmente en adolescentes?
R= Porque está mal difundida
¿Qué haría para difundir más la información?
R= Aquí en la clínica tenemos talleres, pequeñas platicas a pacientes, a madres, a escuelas y preparatorias.



ENTREVISTA 8. Realizada a Erick
¿A qué se dedica?
R= Soy policia
¿Para usted qué es la sexualidad?
R= Es lo que define al hombre, a la mujer y el sexo.
¿Cómo ha ido evolucionando la sexualidad a través del tiempo?
R= Ahora es más abierto, se les explica mas a los niños, los padres enseñan mas, no se tiene como antes que los abuelos prohibían hablar de sexo y esos temas.
¿Qué son los métodos anticonceptivos?
R= Son un recurso para evitar el embarazo y la concepción.
¿Cuáles conoce?
R= El preservativo
¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual?
R= Son enfermedades que se contagian por contacto sexual sin tener ciertos cuidados.
¿Cuáles conoce?
R= He oído hablar de algunos como la sífilis, gonorrea, el herpes y el VIH.
¿Cuál cree que es la más común?
R= Yo las veo todas igual.
¿Porque a pesar de haber demasiada información sobre sexualidad sigue habiendo enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados principalmente en adolescentes?
R= Porque a la gente no le importa mucho, lo toman a la ligera, hasta que llegan a las consecuencias.
¿Qué haría para difundir mas la información?
R= Capacitar a las personas y darles platicas del tema.


ENTREVISTA 9. Realizada a Abraham Castro Pérez
¿A qué se dedica?
R=Soy obrero.
¿Para usted qué es la sexualidad?
R= No sabría decirle.
¿Cómo ha ido evolucionando la sexualidad a través del tiempo?
R= Porque hay muchas cosas que diferencian la sexualidad
¿Qué son los métodos anticonceptivos?
R=Métodos de prevención
¿Cuáles conoce?
R= Condones, pastillas, parches
¿Qué es una enfermedad de transmisión sexual?
R= Como el sida, la gonorrea y otras.
¿Cuáles conoce?
R= El SIDA, sífilis, gonorrea.
¿Cuál cree que es la más común?
R= Yo digo que el SIDA
¿Porque a pesar de haber demasiada información sobre sexualidad sigue habiendo enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados principalmente en adolescentes?
R= Por no tener cuidados y no pensar en las consecuencias de lo que hace uno de joven.
¿Qué haría para difundir más la información?
R= Seguir dando más información sobre sexualidad.


Conclusión 

En las entrevistas anteriores se ve claramente que algunas personas siguen viviendo en la ignorancia al no saber de sexualidad y no hacer nada por aprender.
El objetivo de nuestras encuestas era conocer que tanta información se proporciona acerca del tema de sexualidad y saber si la gente tenía al menos un concepto específico de esto. Las encuestas fueron realizadas el 26 de marzo del presente año, y desgraciadamente la mayoría de las personas; jóvenes y adultos no sabían que era esto o se espantaban al escuchar “sexualidad”. Lo que nosotras queríamos saber en parte fue resuelto pero también nos dieron información para ahora dar a conocer la ignorancia que existe entre os jóvenes y adultos sobre el tema.
Vemos como a pesar de que la sexualidad es un tema amplio y abierto, es decir, que ya no es como antes, que ala gente le daba pena o temor hablarlo, que llegaba a ser mal visto por la sociedad, que no se proporcionaba la información porque parecía ser pecado el hecho de mencionarlo, pero a pesar de que en la actualidad se da a conocer este tipo de temas; la gente no se interesa, pues en una encuesta que tratamos de hacer, le pedimos a una pareja de adolescentes que si nos podían responder unas preguntas, nos dijeron que si, pero al oír sobre que seria; se espantaron y dijeron que mejor no.
¿Cómo es posible que tuvieran un noviazgo, pero no tenían la más mínima idea de que es sexualidad? Como ya mencionamos anteriormente, algunas se espantaban pues creían que el significado de tal concepto era “sexo”. Realmente no sabemos las razones por las cuales no querían ayudarnos a realizar las encuestas, pero gracias a esto llegamos a una conclusión de que sigue existiendo la gente con la idea que si les hablan de sexualidad a sus hijos están promoviendo las relaciones sexuales y no es eso, la sexualidad se basa en el conocimiento del propio cuerpo y aunque también se relaciona con relaciones sexuales, anticoncepción, salud sexual, no quiere decir que por saberlo, los jóvenes ya quieran iniciar su vida sexual, pues los jóvenes la inician cuando ellos lo decidan aunque sepan o no acerca del tema.
Cuando vimos la ignorancia en la que viven las personas nos dimos a la tarea de realizar un análisis del porqué de tal asunto, tal vez no tenemos una respuesta certera pero posiblemente se deba a que los profesores y en las escuelas no se da la información a fondo, es decir, solo hablan de lo básico de los temas relacionados a la sexualidad, otra causa podría ser que los padres aun tienen pena de hablar este tema con sus hijos pequeños.
Si la gente se interesara mas por la sexualidad y entendiéramos tantos significados podríamos erradicar el problema de la ignorancia, y tal vez habría menos enfermedades de transmisión sexual, menos abortos y menos embarazos en adolescentes.


viernes, 26 de abril de 2013

CÓMIC EMBARAZO Y ABORTO




YO SOLO QUERÍA HACERLA FELIZ


                                                                                                                           

                                                                                                       EQUIPO AGORA- GRUPO 613                                                                                                                         Aguilar Lara Haydee                                                                                                                                                                                                                          Garcia Hernandez Ana Karen                                                                                                                Salinas Silva  Nancy Ventura                                                                                                                             Soto Vilchis Maribel                                                                                                                   Terrez Hernandez Viridiana

miércoles, 24 de abril de 2013

IMAGENES

                                               



GUION PARA CÓMIC ACERCA DE EMBARAZO Y ABORTO


"Yo solo quería hacerla feliz"

Equipo: Ágora 
Original de Aguilar Lara Haydee
García Hernández Ana Karen
Salinas Silva Nancy Ventura
Soto Vilchis Maribel
Téllez Hernández Ofelia Viridiana
Grupo: 613
Fecha: Abril 2013


Cuadro 1: En una tarde  de verano, año 2013 dos jóvenes, un chico y una chica sentados en la banca de un parque
Narrador: Adriana y Javier eran una pareja de novios desde hace tres años pero hoy se encontraban en una situación difícil.
Adriana: ¿y ahora que vamos a hacer?
Javier: Pues que vas a hacer tu, a mí nadie me garantiza que sea mío

Cuadro 2: Adriana se encuentra sentada en su cama llorando con las manos en la cara.
Adriana: creí que Javier me amaba creo que lo mejor es abortar.
Bebé: ¿Aborto? ¿Qué es eso? No sé pero mi mami esta triste.

Cuadro 3: Adriana con su amiga platicando, ambas con cara de preocupación
Narrador: Adriana decide contárselo a su amiga Mónica.
Adriana: Ya lo decidí ya no puedo con esto
Mónica: está bien amiga te apoyo pero no estoy de acuerdo

Cuadro 4: Adriana sentada y frente a ella un médico, ambos en un consultorio.
Narrador: Al día siguiente Adriana fue a ver a un médico para que la ayudara con el aborto.
Adriana: Doctor necesito que me ayude quiero abortar
Doctor: está bien la espero mañana a las 9:00
Bebé: ¿Por qué llorara mi mami? Espero estar  pronto con ella y hacerla feliz.

Cuadro 5: Adriana acostada en una cama de hospital
Adriana: Perdóname hijo pero es lo mejor para los dos
Doctor: pues vamos a comenzar.

Cuadro 6: el bebé en un fondo rojizo.
Bebé: ¿Qué es eso? ¡Me lástima Me duele!
Onomatopeya: Auch!!
Bebé: Me está jalando mis piecitos, mis manos, ¡¡¡mami!!!

Cuadro 7: Adriana acostada en su cama pensativa y con el semblante triste.
Adriana: Lo siento hijo me arrepiento, puede buscar más opciones.
Voz del bebé: yo solo quería hacerla feliz, no sé porque me hizo esto.

Cuadro 8: Mónica en un jardín con Adriana platicando.
Mónica: ¡Hay amiga! Perdóname por no haberte dicho que había más opciones
Adriana: Hiciste lo que creíste conveniente, ¿sabes? La verdad me arrepiento.





martes, 23 de abril de 2013

GUION TECNICO PARA VIDEO SOBRE JUGUETES SEXUALES

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhZ29yYTYxMzIwMTN8Z3g6MTQ1ZWFhZjk0NTk5Mzg2Mw

GUION LITERARIO PARA VÍDEO SOBRE JUGUETES SEXUALES.



Las alumnas de una escuela, están dentro del salón de clases sentadas platicando entre risas y sollozos. Entra la profesora al salón y todas se acomodan en su lugar correspondiente para poder comenzar la clase.
Profesora: Hola chicas, ¡buenos días!
Alumnas: Buenos días profesora
Profesora: bueno, el día de hoy les traje un tema acerca del cual existe muy poca información pero estoy segura que les interesara.
Gaby: ¿Qué tema es profesora? Es algo relacionado con sexo, porque eso si nos puede interesar jajaja
Profesora: En parte sí. Hoy les voy a hablar acerca de los pros y los contras que tiene el hecho de utilizar los juguetes sexuales.
Laura: mmm… que bien, ¡eso sí es interesante!
Todas las chicas estaban interesadas toda la información sobre ese tema.
Profesora: Para que puedan entender un poco mejor este tema, les traje unos modelos de juguetes sexuales, para que observen porque esto también puede tener sus defectos.
Mariel: ¡Enserio, eso tiene defectos! Yo creía que los usabas y no podían ocasionarte ningún daño.
Profesora: Justamente eso es lo que la mayoría de las personas creen, por eso es importante que sepan lo bueno y lo malo de estos aparatos. Bueno alguien sabe ¿qué es un juguete sexual?
Mariana: pues son esos que usted tiene en el escritorio, para tener relaciones sexuales.
Profesora: Si, estos que tengo aquí son algunos. Pero un juguete sexual es un objeto que sirve para aumentar el placer del sexo en pareja o para autocomblacerse
Mariel: ¿Autocomplacerse? ¿Que es eso profesora?
Alumnas: jajaja(murmuran)
Profesora: Haber guarden silencio. Si el auto complacerse vendría siendo la masturbación, cuando uno mismo se produce placer sexual. Mientras paso los aparatos para que los observen ¿Alguien me puede decir las ventajas de usar los vibradores?
Laura: Te diviertes cuando quieres y no necesitas tener a otra persona para poder satisfacer tu placer.
Mariana: Permiten realizar actos sexuales de manera que duren periodos bastante largos y sin tener tanto agotamiento.
Profesora: En eso tienen razón, también algunos expertos lo recomiendan para que la mujer aprenda a conocer su cuerpo y sus gustos sexuales.
Mariel: también maximizan el placer y la creatividad con tu pareja, bueno eso es lo que yo he escuchado, lo que me han contado mis amigas.
Profesora: eso es verdad, los juguetes sexuales en especial los vibradores ayudan a que los orgasmos de una persona sean con mayor intensidad y de una manera más rápida.
Profesora: Y haber, ahora ¿alguien me puede decir alguna desventaja de los juguetes eróticos?
Mariel: Pues... yo pienso que una de las desventajas podria ser que al desecharlos no todos son biodegradables y por lo mismo perjudican al medio ambiente.
Gaby: eso que Mariel, a quien le importa el medio ambiente si esos aparatitos te producen un placer riquisimo.
Profesora: Al contrario Gabriela, eso que dice Mariel es lo que justamente las personas deberían de pensar, ya que en esta época no nos podemos dar el lujo de estar contaminando mas el planeta.
Profesora: ¿Alguien más me puede decir otra desventaja?
Alumnas: (murmuran que no saben la respuesta a la pregunta planteada)
Profesora: bueno yo les voy a decir algunas de las desventajas. Una es que  algunas mujeres disfrutan tanto de su uso, que se vuelven adictas a él y olvidan la importancia de tener relaciones sexuales con otra persona, y cuando llegan a tener una relación sexual, ya no se sienten satisfechas.
Profesora: También algunos juguetes eroticos no son faciles de limpiar, o hay que tener un cuidado considerable para que el agua no dañe sus componentes internos. Y si no son limpiados de la manera adecuada pueden traer infecciones en los genitales.
Bueno chicas esto es todo por la clase de hoy, se les que da de tarea investigar un poco mas acerca de estos temas 

NUEVAS TECNOLOGIAS


https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhZ29yYTYxMzIwMTN8Z3g6MzQwYTllMGFkMjA4MTk4Mg

INFORME DE ENCUESTAS

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhZ29yYTYxMzIwMTN8Z3g6MzQwYTllMGFkMjA4MTk4Mg

GUION TECNICO PARA PODCAST SOBRE ANTICONCEPTIVOS



Parlamento
Especificación
Locutora: Muy buenos días a todas las personas que nos escuchan  en esta mañana, bienvenidos a este su espacio “Un minuto de tú vida, la estación para crecer” en donde les compartiremos una historia, no solo agradable, sino que creemos será de gran ayuda para todos nuestros radioescuchas, especialmente adolescentes




Fondo musical
Y arrancamos con nuestra historia titulada:
“Un buen plan”
Tono interesante
Narrador: Cada viernes, los alumnos y alumnas de la escuela de artes plásticas se reunían en la cafetería y hacían planes para el fin de semana. Cecilia, estudiante de pintura y grabado, llego sola y busco con la mirada un espacio despejado. Finalmente se decidió por una mesa en un rincón, relativamente apartada del ruido. Recordó que, esa mañana, su novio Bruno le había dado un recorte de una revista y le había pedido que lo viera con atención. Se sentó en la mesa vacía, saco el recorte de su bolsa y lo extendió con cuidado. Se trataba de un artículo sobre un lugar para pasar el fin de semana. Se veía un lago transparente rodeado de arboles, y decía que se podía alquilar una cabaña o acampar. Cecilia lo leyó detenidamente. “Me late este lugar, me late”.

Música tranquila de fondo para aparentar el ambiente de la cafetería.








La voz de Cecilia diciendo “Me late este lugar, me late”.

Efectivamente, era un lugar perfecto para los planes que ella y Bruno tenían en mente desde hacía algún tiempo. Buscaban un lugar tranquilo, apacible, lejos de la ciudad. Aunque en varias ocasiones habían organizado excursiones y conocían casi todos los sitios para acampar, esta vez buscaban un lugar diferente y, sobre todo, más privado. El motivo era especial: harían el amor por primera vez. La decisión, por supuesto, no había sido fácil de tomar. Empezaban su segundo año de noviazgo y, hasta ese momento, nunca se habían sentido verdaderamente preparados para tener relaciones sexuales.
Por supuesto, en muchas ocasiones habían estado a punto de tener relaciones pero siempre se detenían.

La ultima vez Bruno le había gritado a Cecilia: “Ya estoy harto de que cada vez me salgas con tus rollos de que te da susto y que debo pensar en las consecuencias. Decídete si quieres que sigamos o no”.


Voz de Bruno
Cecilia no sabía qué hacer. Le daba miedo embarazarse. Quería a Bruno y le tenía confianza. Sabía que existían los anticonceptivos, pero le habían dicho que hacían daño o que no servían, y no se animaba a usarlos.
Aunque Bruno y Cecilia se llevaban muy bien y compartían muchos intereses, últimamente parecía que no podían ponerse de acuerdo.
Después de la última vez que estuvieron a punto de tener relaciones y que Bruno se fue enojadísimo, le hablo por teléfono a Cecilia y le dijo:






Tono de suspenso.
Bruno: -Mira, contigo no puedo tener secretos. Te quiero mucho y creo que nuestra relación ha llegado a un punto en el que podemos conocernos todavía mejor. Llevamos casi dos años de novios, nos llevamos muy bien, nos queremos, nos tenemos confianza, ya agarra la onda.


Cecilia: -Tienes razón-le dijo-. A mí también me gustaría estar contigo, y creo que tenemos que saber si en ese aspecto funcionamos como pareja. No me gustaría que, por no haberlo tomado en cuenta, más tarde descubramos que no esperábamos lo mismo.

Narrador: Fue Cecilia quien propuso salir al campo ese mismo fin de semana. Bruno levanto la mirada y vio que Cecilia- que a veces lo visitaba en la escuela- se acercaba hasta su mesa. Cuando llego, se inclino hacia el y le dio un beso cariñoso. Con el recorte de la revista que Bruno le había dado se apresuro a comentar.

Cecilia: -Esta padrísimo, ¿no?

Bruno: A mí me gusta. Pero, la verdad, no pensé que te animaras para este fin de semana.
Asombrado
Cecilia: Pues ya ves que si
le dijo en voz baja
Narrador: Inmediatamente después, vio su reloj y dio un pequeño salto en su lugar.


Cecilia: ¡Que bárbara! Tengo clases y no me acordaba. Me tengo que ir.

Tono de apresurada.
Se escucha como le da un beso
Narrador: Después Bruno fue a la casa de Cecilia y a las ocho en punto, Bruno toco el timbre de la casa de  su novia. Cecilia salió y juntos caminaron hacia su auto. Una vez adentro, Bruno le extendió un sobre cerrado.

Cecilia: ¿Qué es esto?
Intrigada
Bruno: Ábrelo
Ansioso

Se escucha el ruido del sobre abriéndose
Cecilia: ¿Una cita con el médico?
Sorprendida
Bruno: Si hasta ahora hemos planeado todo, también queremos estar tranquilos de que no te vas a embarazar, ¿o no?


Se hace un momento de silencio
Cecilia: La verdad, tengo miedo. Pienso que tomar anticonceptivos es como ir en contra de la naturaleza.
Lo dice muy tímida
Bruno:-Mira. Conseguí esto en el consultorio de la doctora Ramírez. Ya leí dos o tres. Creo que juntos podemos escoger un método que nos convenga.
Tono de explicación y con seguridad
Narrador: Cecilia continuaba sin decir palabra. Bruno cerró el folder y volvió a colocarlo en la parte trasera del auto.

Bruno: ¿Qué te pasa, eh?
Un poco molesto
Cecilia: Tengo dudas, Bruno. Me han dicho que todos los anticonceptivos son muy peligrosos.

Bruno: Te propongo algo. Vamos a cenar y platicamos con calma sobre los folletos y sobre lo que tú sabes de los anticonceptivos y al final decidimos que hacer. ¿Te parece bien?


Le dijo suavemente
Narrador: Cecilia asintió con la cabeza y Bruno encendió el auto. Tardaron unos segundos en decidir hacia dónde dirigirse. Finalmente, optaron por un restaurante tranquilo, barato y con poca gente. Tenían mucho de qué hablar y no querían ser molestados.


Sonido de un auto encendiéndose.
Bruno: A ver, ¿Será que son peligrosos?, ¿Quién te dijo?

Cecilia: Bueno no es que alguien me lo haya dicho. Lo encontré en un libro que estoy leyendo.

Con seguridad


Bruno: ¿Qué libro? Bueno, no importa qué libro. Pero yo creo que no te debes apoyar en un solo punto de vista. Muchas veces, los autores manejan la información de acuerdo a sus intereses. Por eso traje estos folletos, dame chance de que te lea unas cosas.
-En primer lugar, aquí dice que son datos confiables proporcionados por varias instituciones especializadas en anticoncepción y educación sexual.

Cecilia: Tienes complejo de catedrático, ya bájale
Tono de burla
Bruno: Algunos anticonceptivos están hechos a base de sustancias hormonales. Las mujeres los toman en forma de pastillas. Son las famosas píldoras anticonceptivas.
Riéndose un poco
Cecilia: Al final le daré mis comentarios.
Tono de burla
Bruno: También tenemos los espermicidas, que matan los espermatozoides y se colocan en la vagina de la mujer antes de tener la relación sexual. Los más conocidos son las espumas, los óvulos, las jaleas y las cremas.

Bruno: Otro método recibe el nombre de DIU o dispositivo intrauterino. Es un aparato pequeño que el médico coloca en el útero para impedir que el huevo fecundado se implante en el.

Cecilia: pero…
Con ganas de interrumpir a Bruno.
Bruno: Dame chance, al final me dices que onda.

Narrador: Cecilia clavo el tenedor en su espagueti y lo giro hasta cubrirlo de pasta. Se lo llevo a la boca y mastico despacio. Bruno, que no había probado su cena, siguió leyendo su hoja.

Bruno: También existe el método conocido como diafragma, que es una copita de hule blando que se introduce por la vagina y cubre la entrada al cérvix. Se usa con un espermaticida y puede colocarse hasta cuatro horas antes de la relación.


Un momento de silencio y se escucha un cambio de hoja.
Bruno: El próximo método que se explica es el condón. Es una funda de látex que se coloca en el pene erecto. Aquí dice que, además de ser anticonceptivo, previene el contagio de enfermedades sexualmente transmitidas, como el SIDA. Por eso, se recomienda usarlo cada vez que se tienen relaciones, aunque se esté utilizando algún otro método.

Cecilia: -Ya, Bruno. Tengo mucho que decirte. Apúrale.

Bruno: Por último, la esterilización. Es un procedimiento quirúrgico realizado por un médico, y es un método definitivo. Por eso, se recomienda únicamente para hombres y mujeres seguros de que no desean tener, o volver a tener, un bebe. Ese no es nuestro caso, ¿Verdad?

Cecilia: No. Así que de eso luego me sigues contando porque ahora me toca a mí.
contesto deseosa de hablar
Cecilia: Yo leí que las pastillas son muy peligrosas, que pueden ocasionar varices, acné, celulitis, gordura y quien sabe cuántas cosas más. También leí que te producen desequilibrios emocionales fuertes, como depresiones y arranques de ira.
Además, decía que si no llevas una vida sexual muy activa, no vale la pena sufrir tantas molestias ¿Qué me dice el experto de todo esto?

Bruno: Como cualquier medicamento, pueden tener reacciones secundarias. Depende de muchas cosas, como la edad y la salud general de la mujer, y de la concentración hormonal de las pastillas. Por eso, es importante que sea un medico el que las recete para que conozca bien el estado de salud y diga cual concentración es la mejor para cada persona sobre todo si es para adolescentes.

Cecilia: ¿Dice ahí cuando te la tienes que tomar?-

Bruno: Tienes que tomar una pastilla diaria durante todo el tiempo que desees evitar un embarazo, y tienes que convertirlo en parte de tu rutina. Debes empezar a tomarlas el quinto día de tu menstruación y tomar las a diario sin saltarte  ni un solo día, si se te olvida un día, te la tomas al día siguiente. Tal vez, si tus relaciones no son muy frecuentas, prefieras utilizar algún otro método, pero eso no significa que no valga la pena tomarlas. Después de todo, es uno de los métodos más efectivos: previene el embarazo más del 99% de los casos. Además, son pocas las mujeres que no pueden tomarlas por tener otros problemas de salud. Es importante saberlo, ¿No?



Cecilia: Ahora voy con el DIU. En mi libro también dice que el DIU es malísimo para el organismo. Dice que, aunque sea un médico el que lo coloque, puede producir infecciones y hemorragias. En fin, que es como un aborto en pequeño.

Bruno: Lamento decirle estimada señorita Cecilia, que la persona que escribió ese libro no tiene suficiente información, a veces los autores manejan la información de acuerdo con sus intereses y dejan de ser objetivos.


Tono de juego
Bruno: Es verdad que tienes que ir con el médico para que te lo coloque  y que al principio te tienen que revisar dos o tres meses para asegurarse de que se encuentra en su lugar, pero, a la vez, es un método muy efectivo y puede dejarse colocado durante temporadas muy largas, incluso años.



Cecilia: También leí algo sobre el diafragma- prosiguió Cecilia-. Decía que, si la mujer no tiene práctica, es muy difícil colocarlo bien.

Bruno: Según mis folletos, es cuestión de que el médico encuentre el tamaño adecuado para que no te sientas incomoda cada vez que lo vayas a utilizar.
Algunas mujeres se acostumbran rápidamente, pero si no te sientes cómoda al hacerlo, pues utilizas otro método, hay muchos. Si quiere te vuelvo a leer todos los folletos.

Cecilia: ¡No!
Muy sorprendida
Narrador: Unas carcajadas que terminaron en un  tierno abrazo dejaron a Cecilia pensativa. No podía sino aceptar que Bruno tenía razón. Cada método presentaba diferentes características, ventajas y desventajas.
Recordó que su novio había hecho énfasis en la importancia del condón, lo que le hizo suponer que él se inclinaba por ese método. A la vez, recordó que en su libro decía que, si el hombre no era cuidadoso era un método inseguro.
Se separó de Bruno y le dijo:

Cecilia: ¡Y qué onda con el condón!, ¿Sera seguro?

Bruno: -Todos los folletos dicen que, si se utilizan correctamente y se combina con un espermaticida, es muy efectivo. Solo es cosa de saber colocarlo bien y tener cuidado al retirarlo. Además los espermaticidas y los condones se venden en farmacias y en el súper. Acuérdate de que los hemos visto en los mostradores. Ni siquiera tienes que pedirlos.

Narrador: Cecilia reconoció que su libro únicamente hablaba de las desventajas de cada método, y que, peor aún, a menudo las exageraba. Bruno guardo todos los papeles en el folder. Busco la mirada de Cecilia, y pregunto

Bruno: Bueno, y ahora… ¿Qué opinas?
Con curiosidad
Cecilia: No se. Creo que tiene razón: es necesario que usemos algún método. Lo que pasa es que me faltaba mucha información.

Bruno: Te propongo algo. Vamos a ver a la doctora Ramírez mañana.


Momento de reflexión, con música.
Cecilia: Bueno.
Tímida

Música indicando cambio de día.
Narrador: Al otro día apenas se había sentado a desayunar cuando Cecilia reconoció el motor del auto de Bruno. Le dio un rápido trago a su vaso de leche y tomó una manzana y salió de su casa sin esperar a que el tocara el timbre, camino hacia el auto.

Bruno: ¿Cómo estás?

Cecilia: Ya quiero que sea sábado, pero estoy nerviosa.

Narrador: Llegaron al consultorio en cuestión de minutos. Se estacionaron frente al edificio, bajaron del auto y  tocaron el timbre.
En seguida la doctora Ramírez les pidió que pasaran.

Doctora Ramírez: Antes que nada, déjenme felicitarlos. Ojala y todos los jóvenes fueran responsables como ustedes. Desgraciadamente existen muchos mitos con respecto a los anticonceptivos.

Cecilia: ¿Cómo cuales?

Doctora Ramírez: Algunos completamente irracionales. Hay gente que cree que cosas como tomar hierbas, hacerse lavados vaginales con limón o vinagre o ayunar son efectivas. Cosas que no sirven.

Cecilia: Oiga, yo había escuchado algo sobre el método del retiro. ¿Qué es eso?

Doctora Ramírez: Es muy poco seguro. Consiste en retirar el pene de la vagina antes de la eyaculación. El problema es que el líquido seminal que lubrica del pene ya contiene el esperma, y sale del pene mucho antes de la eyaculación. Además, es difícil confiar retirarse siempre a  tiempo.

Narrador: Bruno escucha en silencio las palabras de la doctora, El también desconocía muchas cosas. Por primera vez se enteraba de todos los riesgos y comprendía la importancia de estar al tanto de ellos. Intrigado, preguntó:

Bruno: ¿Y por qué cree que exista tan poca información para jóvenes sobre anticonceptivos?
Intrigado
Doctora Ramírez: Muchas personas piensan que, al proporcionar información o acceso a los métodos, están promoviendo las relaciones sexuales. Esto es falso, los jóvenes inician su vida sexual de acuerdo con otros factores. Por lo mismo, es mejor que puedan prevenir todas las consecuencias de su decisión, tanto embarazos como enfermedades.

Cecilia: A mí, por ejemplo, me habían dicho que te puedes volver adicta a las relaciones sexuales o a los anticonceptivos.

Doctora Ramírez: Eso también es mentira. Las que se toman, como las pastillas, no contienen ninguna sustancia adictiva: los puedes dejar cuando tú lo decidas sin ningún problema. Los demás ni siquiera se ingieren, así que tampoco producen adicción. Me dijo Bruno que tenias miedo de usar algún anticonceptivo. ¿Es cierto?


Hace una pequeña riza antes de hablar
Cecilia: Ajá. Lo que pasa es que tenía la idea que eran peligrosos. Prefería cuidarme de forma natural. Hay métodos naturales. ¿Verdad?

Con un poco de pena.
Doctora Ramírez: Si, se basan en calcular los días fértiles de la mujer, en medir su temperatura o en observar el color y consistencia de los fluidos vaginales. El problema con ellos es que requieren cálculos muy precisos, y varían de acuerdo con muchos factores. No se recomiendan para mujeres adolescentes, porque sus ciclos menstruales suelen ser irregulares, y esto hace que los métodos naturales sean menos confiables. Además, necesitas empezar tus cálculos varios meses antes de la relación. Ustedes necesitan un método para este fin de semana. ¿Verdad?





Con seriedad
Narrador: Cecilia sonrió ligeramente y Bruno le dio un apretón en la mano que le recordó sus planes. La doctora fingió no darse cuenta y siguió hablando con naturalidad.

Doctora Ramírez: Lo importante es que han estado hablando sobre los métodos, y que se han tenido la confianza suficiente para hacerlo con sinceridad. Ahora que ya conocen algunos de los más comunes, solo les falta decidir cual les conviene más.

Bruno: Por eso venimos. Queremos que nos aconseje.
Con tono de apenado.
Doctora Ramírez: Pues gracias por la confianza pero la decisión final es suya. Cada método va de acuerdo con las necesidades de cada pareja. Las relaciones de los adolescentes son diferentes a las de los adultos. Los jóvenes por lo general, tienen relaciones más esporádicas. Yo les recomendaría el condón combinado con algún espermicida, como los óvulos.

Cecilia: ¿Y por qué?
Intrigada
Doctora Ramírez: Por varias razones. En primer lugar es una combinación muy segura: presentan más del 99% de efectividad. Además, los pueden obtener muy fácilmente, en la mayoría de las farmacias. Por otra parte, son baratos y sencillos de utilizar, no tienen que preocuparse de cálculos y visitas constantes al médico.

Narrador: Cecilia y Bruno se miraron entusiasmados, parecían estar de acuerdo con la sugerencia. Bruno miro el reloj de la pared colocado frente a él, y vio que eran más de las doce del día.

Bruno: bueno doctora pues mil gracias, nosotros ya nos vamos.

Narrador: La pareja se levanto y se despidieron. La doctora los guio hasta la entrada del consultorio. Cuídense, les dijo, guiñando un ojo. En todos los sentidos ¿eh? Bruno y Cecilia salieron del edificio y caminaron hacia el auto. Cecilia se subió primero y, al acomodarse en el asiento, dijo:

La voz de la doctora
Cecilia: ¿A la farmacia?

Bruno: Ajá, ahora tú eres la más entusiasmada.

Cecilia: Ahora sí, ya todo está listo.
Riéndose
Bruno: Casi todo. Nos falta decidir a donde ir.
Con voz coqueta.
Locutor: Y así concluimos con esta interesante historia, sobre la importancia que tiene el conocer sobre el tema sexualidad y métodos anticonceptivos, en el que muchas de las veces los adolescentes toman poca importancia y su falta de conocimiento puede llevarlos a riesgos enormes, no solo de un embarazo a temprana edad, sino de contraer una enfermedad de transmisión sexual.
Esperamos les haya gustado y aquí los esperamos con mucho más en: “Un minuto de tú vida la estación para crecer”.




TRABAJO REALIZADO PARA:

TALLER DE COMUNICACIÓN, GRUPO 613, COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL (1) AZCAPOTZALCO, PROFESORA LETICIA SANTA MARÍA GALLEGOS.

CREDITOS:

LOCUTOR: SALINAS SILVA NANCY V.
 NARRADORAS: SOTO VICHIS MARIBEL
                             GARCIA HERNANDEZ A. KAREN
CECILIA: TERREZ HERNANDÉZ VIRIDIANA
BRUNO: JIMENEZ ARENAS EDUARDO
AGUILAR LARA HAYDEE: DOCTORA RAMÍREZ